PREGLED SVIH FINANCIJSKIH I POSLOVNIH TEMA, INTERNET USLUGE
PREGLED PRAVNE REGULATIVE - AŽURIRANO
Brzi pregled sadržaja propisa. Projekt je nastao za potrebe poslovnih ljudi koji kontinuirano prate pravnu regulativu kako bi se
informirali da li je objavljen neki novi propis koji se odnosi na njihovu djelatnost.
Radi brzog pregleda, na ovim stranicama nalazi se sažetak sadržaja, a klikom na link može se pregledati originalni izvor i cijeli sadržaj.
NN 194/2003 • - opisati načine provođenja slobodnog vremena nekada i danas, žena i muškaraca
NN 194/2003 • - usvojiti povijest «svoga» grada/mjesta boravka i podrijetla
NN 194/2003 • - opisati razvoj hrvatske države u prošlosti: srednjovjekovno priznanje samostalnosti kneževine – knez Branimir, krunidbe hrvatskih vladara - Zvonimir
NN 194/2003 • - imenovati najznačajnije međunarodne zajednice i organizacije u koje ulazi Hrvatska u 20. st.
NN 194/2003 • - razlikovati obilježja različitih kulturnih "krugova" u Hrvatskoj (pučka kultura, građanska kultura) i znati to objasniti na primjeru svakodnevnih životnih običaja (odijevanje, uređenje interijera, oblikovanje uporabnih predmeta…)
NN 194/2003 • po zvuku i slici te opisati nekoliko pučkih tradicijskih glazbala.
NN 194/2003 • - uočiti suvremene političke, ekonomske i tehnološke promjene u Hrvatskoj i zemlji boravka
LINK - PREGLED SVIH FINANCIJSKIH I POSLOVNIH TEMA, INTERNET USLUGE
NN 194/2003 • - sistematizirati informacije o svakodnevnom životu i zabavi u 19. i 20. st.
NN 194/2003 • - navesti osnovna obilježja i posebnosti reljefa, klime, vegetacije i Jadranskog mora
NN 194/2003 • - objasniti osnovna obilježja naseljenosti, prostorni razmještaj i sastav stanovništva u Hrvatskoj
NN 194/2003 • - opisati značaj višestranačkih izbora krajem 20. st. u Hrvatskoj
NN 194/2003 • Proces organizacije učenja središnji je dio kurikuluma u kojem se donose odluke o nastavnim aktivnostima na temelju sposobnosti, interesa, motivacije i potreba učenika.
NN 194/2003 • Motivacija učenika za nastavu hrvatskoga jezika u inozemstvu ostvaruje se primjerenim i zanimljivim nastavnim sadržajima koji su povezani sa životom te uključuju iskustva učenika i njihove jezične, kulturne i socijalne životne uvjete.
NN 194/2003 • Komunikacijski pristup u nastavi obuhvaća svakodnevne komunikacijske situacije u različitim društvenim područjima. Komunikacijska slojevitost jezičnog priopćivanja (komunikacijski model) obuhvaća: slušanje - razumijevanje, govorenje, čitanje i pisanje, sukladno razvoju učeničkih sposobnosti.
PRETHODNO - SLJEDEĆA STRANICA
IZBOR:
Broj 10/91, Broj 103/01,
Broj 108/03, Broj 110/96,
Broj 144/05, Broj 38/07
LINK - POSLOVNI SAVJETI, PRAVNA POMOĆ, IDEJE ZA NOVI POSAO