PREGLED SVIH FINANCIJSKIH I POSLOVNIH TEMA, INTERNET USLUGE
BESPLATNI PREGLED PRAVNE REGULATIVE
Brzi pregled sadržaja propisa. Projekt je nastao za potrebe poslovnih ljudi koji kontinuirano prate pravnu regulativu kako bi se
informirali da li je objavljen neki novi propis koji se odnosi na njihovu djelatnost.
Radi brzog pregleda, na ovim stranicama nalazi se sažetak sadržaja, a klikom na link može se pregledati originalni izvor i cijeli sadržaj.
NN 68/2005 • 8. Klaus Bayer: Suvremeno uređenje doma, Dušević&Kršovnik, Rijeka, 2003.
NN 68/2005 • 9. Dubravka Celebrini: Bonton – vodič lijepog ponašanja, Publika, Zagreb, 2003.
NN 68/2005 • 10. Simon Brown: Praktični feng shui, Mozaik knjiga, Zagreb, 2004.
NN 68/2005 • 11. Klaas T. Noordhuis: Vrt – veliki priručnik za cijelu godinu, Veble commerce, Zagreb, 1995.
NN 68/2005 • 13. Stručni časopisi i revije: Oris, Arhitektura, Čovjek i prostor, GO 21, Ambijent, Dekor,
NN 68/2005 • U odnosu na dosadašnji plan i program strukovnih sadržaja u kojem su vrlo šturo i nedostatno ponuđene samo neke opće značajke graditeljske djelatnosti, o veličanstvenim dostignućima graditeljskog stvaralaštva, bilo naslijeđenim, aktualnim ili budućim se općenito niti ne govori. U ovom predmetu učenik će već u 1. razredu usvajati sve one spoznaje o veličini i značaju graditeljskog pothvata i stvaranja impresivnih zdanja, kulturološkom i gospodarskom značaju graditeljstva koje će ga potpuno opredijeliti za graditeljski poziv, činiti ga ponosnim i ispunjavati ga stvaralačkim mogućnostima svog zanimanja te trajnim interesom za svoju struku.
NN 68/2005 • U drugom razredu, uz uobičajene sadržaje u tehnologiji zanimanja i praktičnoj nastavi, učenik upoznaje i one aktualne tehnologije u kojima će praktična znanja i vještine imati prilike ostvariti po zaposlenju i u iznimno složenim uvjetima i metodama građenja, ali koje mu objašnjavaju i otkrivaju veličinu stvaralačke dimenzije graditelja, te korisnost, značenje i ljepotu građevine koju ostavlja kao trag svog djelovanja i postojanja.
NN 68/2005 • U trećem razredu učenik se susreće sa sadržajima koji nose u sebi najveću dimenziju problema stručnosti i odgovornosti za kvalitetu ostvarenog posla. To odgojno gledište stručnog obrazovanja zanemareno je u temeljnom području graditeljskog djelovanja, a to su: obnova, sanacija, rekonstrukcija građevina. Ovo je prilika da tradicionalno vrlo traženim graditeljima damo mogućnost da nauče temeljne principe zaštite i održavanja naslijeđenoga graditeljskog fonda jer su ta umijeća gotovo zaboravljena, a pred nama je obnova i zaštita neizmjerno vrijednoga graditeljskog naslijeđa.
NN 68/2005 • 1. Što je graditeljstvoUsvojiti temeljne spoznaje o: – suštini graditeljstva kao stvaralačkom području i čimbeniku razvoja, – kulturološkom značenju graditeljskog čina i građevine kao značajnog povijesnog artefakta, – mogućem umjetničkom karakteru graditeljskih zdanja, ali i o mogućem ugrožavajućem djelovanju neprihvatljive izgradnje nametnute okolišu.Osnovni pojmovi: djelatnost, tehnika, tehnologija. Kulturološka uloga graditeljstva ukupnog civilizacijskog razvoja. Djelovanje izgrađenog okoliša na čovjekov život.
NN 68/2005 • 2. Područja graditeljstvaNaučiti osnovna područja graditeljske, struke i tipove objekata koje obuhvaćaju.Visokogradnja – arhitektura.
LINK - PREGLED SVIH FINANCIJSKIH I POSLOVNIH TEMA, INTERNET USLUGE
NN 68/2005 • 3. Specifičnosti graditeljske proizvodnjeUočiti bitne značajke graditeljske proizvodnje i uvjeta u kojima se izvodi djelatnost. Naučiti resurse kojima mora raspolagati gradilište kao proizvodni pogon i raspored njihova optimalnog međudjelovanja u toku izvedbe građevine.Veličina proizvoda.
NN 68/2005 • Suvremenost i trajnost građevine. Vrijednost izgrađenog objekta.
NN 68/2005 • 4. Podjela radova i vremenski tijek izgradnje te korištenje objektaPrepoznati ključne faze u građenju i značajke organizacije njihova izvođenja.Pripremni radovi.
NN 68/2005 • 5. Sustavi nosivog tijela građevineNaučiti i razumjeti vrste i načine prijenosa opterećenja od vanjskih opterećenja do tla. Masivni.
NN 68/2005 • 6. Razvoj graditeljskog umijećaUpoznati se i zapamtiti osnovne vrste građenja nosivog sustava te njihova kombiniranja u različitim epohama i podnebljima. Uvidjeti od kolikog su značaja za izbor materijala i uobličavanje principa građenja u pojedinoj razvojnoj epohi bile društveno-razvojne okolnosti. Uvježbavati govornu interpretaciju i skiciranje karakterističnih oblika arhitektonskim konstrukcijama.Razvoj tektonskog sustava. Razvoj stereotomskog sustava. Kombiniranje sustava unutar nosivog tijela. Masivnost ranoga srednjeg vijeka. Raščlanjenost korpusa. Razvijenost i kasnoga srednjeg vijeka. Odmjerenost i antropomorfnost arh. tijela u renesansi. Razigranost tijela u baroku i rokokou. Strogost i prezentnost klasicizma i historicizma. Moderna i suvremena arhitektura.
NN 68/2005 • 7. Suvremene tendencije u graditeljstvuUpoznati se sa stremljenjima u suvremenoj arhitekturi i graditeljstvu.Konstruktivizam.
NN 68/2005 • 8. Razvoj prostornog planiranja i graditeljstvaUpoznati se sa suvremenim tendencijama demografskog i gospodarskog razvoja:
NN 68/2005 • – principima održivog razvoja.Prostorni plan – donošenje prostornog plana. Javni uvid i rasprave. Urbani razvoj. Urbanistički planovi. Detaljni planovi. Građevna dozvola.
NN 68/2005 • Nastavne cjeline - Očekivani rezultati (znanja, vještine i umijeća) - Nastavni sadržaji
NN 68/2005 • 1. Ćelijasti sustaviUpoznati tehnologiju izvedbe AB zidova i monolitnih međukatnih konstrukcija standardiziranih sustava oplata.Trimo oplatni sustav.
PRETHODNA STRANICA - SLJEDEĆA
IZBOR:
Broj 32/92, Broj 37/03,
Broj 76/09, Broj 17/09,
Broj 32/01, Broj 55/90
LINK - PREGLED SVIH FINANCIJSKIH I POSLOVNIH TEMA ZA PODUZETNIKE